E. BRIAND-HUCHET,
Hôpital Antoine-Béclère, Clamart
De tout temps et de manière universelle, les sociétés ont
développé des pratiques de maternage, et notamment de couchage,
transmises au fil des générations et fondées sur leur conception de
l’enfant, de la famille, de l’éducation. En Occident, la médecine
influence ces pratiques depuis plusieurs siècles, surtout depuis
que l’enfance est un sujet d’étude scientifique.
Histoire européenne du couchage des bébés
En 1565, Simon de Vallambert, médecin personnel de
la Duchesse de Savoie, écrit le premier traité en français sur ce
qui deviendra la puériculture, « Cinq livres, de la manière
de nourrir et de gouverner les enfants dès leur naissance » ;
pour dormir, le bébé doit être couché emmailloté, dans un berceau
placé dans une chambre à l’air tempéré, pas dans un espace trop
chaud et reclus, sans air, car il pourrait y mourir. Le lit est
garni d’un matelas de paille fraîche et nette, de seigle ou d’orge,
et l’enfant recouvert d’une couverture attachée au berceau. La
position est dorsale, la tête doit être surélevée sur un oreiller
ni trop dur ni trop mou, pour éviter que les humeurs du corps
déclinent vers la tête, et il faut lier l’enfant à son couchage,
dos et cou bien droits. Toutefois, l’auteur discute déjà l’intérêt
de la position sur le côté, pour éviter que les humeurs,
s’accumulant derrière la tête, ne causent catharres, spasmes,
épilepsie ; mais comme la position sur le côté risque de rendre
l’enfant bossu, il la recommande en alternance dos/côté pour les
nourrissons déjà nourris d’aliments plus forts que le lait. Le
visage, s’il doit être protégé des mouches, ne doit pas être
recouvert de trop près, pour ne pas empêcher le souffle. La mère,
ni la nourrice ne dormiront avec l’enfant. Il est encouragé de
l’endormir avec des chansons douces, en le berçant d’un mouvement
égal, mais pas trop fort, de crainte d’agiter le lait dans
l’estomac et gêner la digestion, ou encore de « troubler et
étonner le cerveau ».
Bercer mais pas trop fort,
de crainte de « troubler et étonner le cerveau ».
Au XVIIIe siècle, la nouvelle médecine parle
d’hygiène, qui prévient tous les maux et conserve la santé. Les
pratiques des mères et des nourrices sont critiquées : elles
doivent désormais écouter les médecins. La littérature, et
notamment la philosophie de Rousseau, influence alors l’éducation
des enfants : la mère doit s’occuper elle-même de son enfant, c’est
sa fonction naturelle.
Au XIXe siècle, le savoir médical s’impose sur
l’éducation des mères. La « toute-puissance du médecin est
dans l’art de prévenir, alors qu’il est si souvent vaincu dans
l’art de guérir ». Le mot évocateur de « puériculture »
apparaît en 1866 dans le livre du Dr Caron « Puériculture ou la
science d’élever hygiéniquement et physiologiquement les
enfants. » Toutes les pratiques y sont quantifiées : horaires
et quantités d’alimentation, durée de sommeil, propreté…, afin que
le nourrisson prenne d’emblée de bonnes habitudes et reste soumis à
l’autorité de l’adulte. Il est couché dans un petit lit rigide et
fixe, on ne doit ni le bercer ni lui parler. Il est emmailloté,
selon les habitudes régionales, bras et jambes maintenus serrés,
l’immobilité de l’enfant sur le dos facilitant la surveillance
maternelle. Après la guerre de 1870, devant la faiblesse
démocratique du pays, une politique sanitaire et sociale de la
petite enfance est décidée : le premier dispensaire de proximité,
La Goutte de Lait, ouvre en 1892 dans le quartier de Belleville à
Paris, avec une fonction médicale, sociale et éducative.
Le XXe siècle, médical et scientifique
Les hygiénistes publient et recommandent
Au début XXe siècle, les publications sur la puériculture
(Mouvement Sanitaire, journal des médecins hygiénistes français, et
Sauvons les mères et les bébés, brochure de l’Association de
propagande pour la protection médicale et hygiéniste de la mère et
de l’enfant), diffusent les conceptions scientifiques des médecins,
en s’appuyant sur les chiffres effrayants de la mortalité infantile
: 20 % en 1900, avec de fortes disparités selon les régions (28 %
dans le Nord) ou le mode de garde (47 % chez les petits Parisiens
placés en nourrice en province). En 1907, dans Pour élever les
nourrissons, le Dr Galtier-Boissière détaille le couchage. Le lit,
en fer pour être facilement nettoyé et éviter les parasites, ne
doit pas être placé au sol pour éviter la poussière, et pour
empêcher des animaux d’attaquer l’enfant (pourceaux à la campagne)
ou de se coucher sur lui (chats, chiens). On recommande de ne pas
l’installer dans la cuisine trop près du fourneau (fumées,
mauvaises odeurs), mais au milieu d’une chambre. Un moïse peut être
utilisé, posé sur un lit, mais pas à terre. Le berceau est garni de
paillasses, l’inférieure en varech par exemple, la supérieure en
balle d’avoine, ce qui est doux et peu coûteux, le tout recouvert
par un drap, une toile cirée, un lange ; l’oreiller est en balle de
crin, réputé pour ne pas échauffer la tête. L’enfant, protégé par
un drap et une couverture en coton ou laine selon la saison, est
emmailloté dans un lange épais en coton, serré autour du corps et
des jambes. Un autre lange en laine est ajouté en hiver. Les
sucettes sont dites dangereuses. Après la tétée, le bébé est couché
sur le côté, pour faciliter la sortie des matières qu’il pourrait
vomir (sur le dos, elles peuvent encombrer le larynx et provoquer
l’asphyxie). Alternativement, on le couche sur les côtés droit et
gauche pour éviter la déformation du visage. À distance des tétées,
il dort sur le dos. Il ne faut pas lui donner de mauvaises
habitudes, comme le bercer ou l’endormir dans les bras. L’auteur
dissuade de coucher l’enfant dans le lit d’un adulte, car nombreux
sont les cas d’étouffement. Il préconise une pièce chaude, tout en
signalant le risque de chaleur excessive, car les mères couvrent
souvent trop les enfants. On doit aérer la pièce chaque jour et
sortir le nourrisson. L’enfant doit dormir suffisamment, mais il ne
doit pas être réveillé que pour manger, il faut aussi penser à
l’éveil progressif de la pensée, « l’excès de sommeil développe
la vie végétative au détriment de la vie intellectuelle ».
« L’excès de sommeil
développe la vie végétative au détriment de la vie
intellectuelle ».
Un peu de psychologie
À partir de 1950, la référence à la psychologie assouplit les
règles de puériculture, on parle des besoins de l’enfant, on
critique les méthodes de dressage inadaptées. On s’intéresse à la
notion de moments privilégiées, de plaisir entre mère et enfant.
Pour favoriser l’attachement, certains proposent de faire dormir le
bébé dans le lit parental. D’autres prônent une chambre pour
l’enfant, qui a besoin de calme. Des femmes s’autorisent à écrire
sur le sujet en tant que mères expérimentées.
Le coucher ventral
Vers 1970, le couchage des nourrissons sur le ventre apparaît
aux États- Unis puis en Europe.
Les bienfaits.
Des études scientifiques en montraient l’intérêt chez le
prématuré pour améliorer sa fonction respiratoire (compliance,
régularité, oxygénation, diminution du nombre de pauses), en
diminuant l’asynchronisme thoraco-abdominal. Un autre effet
bénéfique de cette position concernait le traitement ou la
prévention du reflux gastrooesophagien, fréquent, dont on redoutait
les complications et le lien avec la mort subite du nourrisson
(MSN). Malgré des critiques d’orthopédistes (déformations des
jambes, de la face) et de pédiatres (retard d’acquisitions),
coucher les bébés sur le ventre a donc été fortement encouragé en
France par les médecins dans les années 75-85. Quelques pédiatres
ont alors attiré l’attention sur l’impressionnante augmentation du
nombre de MSN. Alors que la mortalité infantile avait
considérablement diminué, cette cause de décès voyait son taux
augmenter, jusqu’à 1,96 ‰ en 1991.
Puis les risques.
Le lien avec le couchage ventral a été soulevé dès 1983, puis a
fait l’objet de nombreuses études et discussions. L’association
statistique a vite été constatée, et rendue indiscutable par une
méta-analyse en 1992. La relation de cause à effet a été prouvée
sur le plan physiopathologique, la position ventrale étant
dangereuse par trois mécanismes principaux : déplacement facilité
(l’enfant n’est plus emmailloté) et risque d’enfouissement ; gêne à
la thermolyse (fièvre ou enfant trop couvert) ; risque de
confinement (face sur un support mou) avec hypoxie-hypercapnie,
catastrophique si un réflexe d’éveil ne se produit pas. On a
déconseillé la position ventrale en France à partir de 1992 (en
Hollande dès 1987), avec des réticences souvent fortes des
médecins, d’où des messages flous pendant un temps, hésitant entre
la position sur le côté, ensuite abandonnée, et le retour à la
position sur le dos. La MSN, phénomène semblant aléatoire,
actuellement compris comme multifactoriel, est encore en partie
accessible à une prévention simple dont l’efficacité est prouvée
par la régression des chiffres suite aux campagnes menées depuis 15
ans.
Sur le ventre : moins de
RGO mais plus de morts subites du nourisson !
Retour sur le dos
En 2009, un bébé dort sur le dos, dans un lit rigide avec un
matelas ferme et de dimensions adaptées, sans oreiller, ni couette
ni couverture, ni tour de lit, dans une pièce sans tabac et à une
température modérée (18-20 °C), avec une turbulette s’il fait
frais, découvert s’il fait chaud. On conseille aussi de favoriser
la motricité libre et la position ventrale à l’éveil (pour
anticiper les retournements et limiter la plagiocéphalie
posturale), de renoncer au partage du lit parental, et aux
innombrables gadgets inutiles et dangereux qui font de l’inquiétude
familiale un marché lucratif.
Puériculture ou marketing ?
Actuellement, les livres de puériculture se multiplient, les
sites et forum internet foisonnent, les média s’en mêlent… pour «
aider » les parents à bien s’occuper de leur bébé, à se dégager de
la médicalisation excessive et des habitudes familiales contestées,
à revenir à la tendance « nature », à répondre aux besoins supposés
des nourrissons (confort, sécurité, éveil, etc.). En fait, ils
sous-tendent surtout le marketing de la puériculture, très rentable
dans notre société de consommation. L’image très porteuse du tout
petit y est d’ailleurs souvent en contradiction avec les messages
de santé publique, tels ces beaux bébés publicitaires persistant à
dormir sur le ventre, malgré un danger vital…. « Le » mode de
couchage des nourrissons semble ainsi un sujet en permanence à « la
» mode, avec de multiples enjeux, sanitaires, éducatifs, sociaux,
idéologiques, commerciaux… où s’expriment non sans contradictions
le pouvoir de tous les « spécialistes » de la
puériculture.
Copyright © Len medical, Pediatrie pratique, décembre 2009
